Abril 6 de 2010

Objetivo:

Entender el contexto actual de la ciencia y la tecnología en Colombia, para saber cómo se articula a las políticas desde la comunicación pública, en el planteamiento del trabajo final.

Desarrollo de la clase:

A parte de las exposiciones de cada sesión, se empezó a revisar algunos portafolios y planteamientos y avances del trabajo final.

Dificultades:

Ninguna

24 de marzo de 2010

Objetivo:

Debatir el texto la " Comunicación pública de la ciencia y la tecnología en Colombia para que desde los antecedentes más remotos en la visión de sabios de 1993, y así entender la carta de navegación en lo referido a la educación, ciencia tecnología en nuestro país.

Objetivo específico :

Entender porque la relación con la ciencia no tienen que ver con solamente poseer conocimiento.

Desarrollo de la clase:

Se socializó el primer capítulo del libro Colombia al filo de la oportunidad. Se expusieron puntos de vista diferentes. La profesora también intervino en la puesta en común y aclaró ideas expuestas en el texto por el autor.

Dificultades:

Ninguna

Reflexión

LA COMUNICACIÓN UNA ESTRATEGIA POLÍTICA

Si la comunicación pública trata precisamente de la unión entre la comunicación y la política como dos ciencias para la reflexión y para la construcción de sociedades con criterio. La pregunta sería si la información que damos como comunicadores-políticos es oportuna y de calidad a la ciudadanía y, que los mensajes promuevan la participación en por lo menos, la mayor parte de los temas de interés de la ciudad, del país, etc. Y si ejercemos adecuadamente nuestro papel como interlocutores válidos entre el gobierno y el pueblo.

En la esencia de esta idea de la comunicación pública está la certidumbre de que la comunicación es un bien público y que la información es otro bien público, y que es precisamente la apropiación hacia el interés individual de estos dos bienes públicos lo que hay que tratar de desenredar. Cuando se entiende esa naturaleza colectiva, pública de la comunicación y deja de obedecer a un propósito particular, cambia la intención, se comunica con otra intención, con una intención colectiva, y esto obliga a replantear todos los roles, a mirar de otra manera el papel que cumplen los sujetos que interactúan en la comunicación colectiva. Y ese comunicar colectivo en función de un interés colectivo a lo que apunta es hacia lograr la movilización.

El desarrollo tecnológico de las comunicaciones ha hecho que vivamos una cultura mediática, tanto en las relaciones sociales como en las políticas. Los sistemas de comunicación e información han privilegiado a los medios, esto hace que en realidad los problemas comunicacionales respondan fundamentalmente a intereses concretos de sectores de poder político y económico.

El Estado, o quien tiene en sus manos los poderes para desarrollar sus programas y políticas económicas, sociales, etc., en correspondencia a sus intereses han determinado un conjunto de orientaciones ideológicas que se difunden a través de los medios de comunicación. Este proceso antes se hacía a través de la escuela, la iglesia, la universidad, esos eran los centros más importantes por medio de los cuales se imponían las ideas al común de la sociedad; ahora todo es mucho más rápido, eficiente, y efectivo, según la perspectiva de los que imponen la ideología.

La imposición de ideas a través de los medios de comunicación (radio, vídeo, televisión, prensa, comunicación electrónica), realmente no responden a niveles de objetividad, no tratan de mostrar diversas posiciones y tendencias sobre determinados problemas, sino que denota una fricción sobre la realidad y es esta fricción sobre la que actúan los políticos y los diversos actores sociales.

Pero tal como lo dice Silvia Pellegrini en su ensayo Comunicación, poder político y democracia, ‘’la independencia absoluta entre política e información no puede existir; es más, ni siquiera sería deseable. Pero un grado de equilibrio e independencia entre ambas es necesario’’. De ahí que de alguna manera tengamos que hablar de la comunicación como una estrategia de política más y para esto que más ejemplo que las candidaturas para las elecciones estatales.

Sesión del 16 de Marzo de 2010

Objetivo:

Conocer las políticas públicas que Colombia ha implementado en lo que tiene que ver con comunicación pública, ciencia y tecnología.

Desarrollo de la clase
Se habló del documento anterior, de la posición que cada quien tenía con respecto a las tecnologías de información, para dar paso a las exposiciones de la bombilla y el computador.
Además la profesora empezó a revisar los portafolios.


Dificultades
Ninguna

Reflexión:

La bombilla y el computador han sido el motor de desarrollo de la sociedad de hoy en día, altamente tecnologizada; las computadora está detrás de prácticamente todas nuestras actividades y objetos cotidianos.

Ante esta perspectiva es absolutamente necesario aprender de computadores o informática, ya que la persona que no estudie computación corre el riesgo de perder una gran oportunidad en el mundo laboral del presente y del futuro.

Un ejemplo de esto es la influencia de la informática en ramas como la medicina y las comunicaciones tales como la prensa, la radio y la televisión, las finanzas y cualquier profesión que en la actualidad tiene automatizada el manejo de datos rutinarios.

En los próximos años, nuestra sociedad seguirá experimentando una autentica revolución laboral, como resultado de la automatización de funciones que actualmente realiza el ser humano y las necesidades de trabajo se desplazarán de las áreas industriales a las áreas tecnológicas con la introducción de la robótica y la inteligencia artificial produciendo un cambio en el mundo laboral y trayendo consecuencias en la sociedad.

Sesión del 9 de Marzo de 2010

Objetivo:

Aproximarnos al concepto de comunicación pública, para entender porque la comunicación es política.

Desarrollo de la clase:

En la sesión de hoy, leímos un documento sobre la comunicación política, y al final de la clase lo socializamos en grupo y expusimos las ideas principales cuestionándonos de acuerdo con el objetivo planteado al principio.

Dificultades:

Aunque la idea estaba explicita en el documento, éste se hizo un poco tenso para leer, por la densidad y contenido.

• para la reflexión de esta sesión quiero agregar mi ensayo de la semana.

LA COMUNICACIÓN UNA ESTRATEGIA POLÍTICA

Si la comunicación pública trata precisamente de la unión entre la comunicación y la política como dos ciencias para la reflexión y para la construcción de sociedades con criterio. La pregunta sería si la información que damos como comunicadores-políticos es oportuna y de calidad a la ciudadanía y, que los mensajes promuevan la participación en por lo menos, la mayor parte de los temas de interés de la ciudad, del país, etc. Y si ejercemos adecuadamente nuestro papel como interlocutores válidos entre el gobierno y el pueblo.

En la esencia de esta idea de la comunicación pública está la certidumbre de que la comunicación es un bien público y que la información es otro bien público, y que es precisamente la apropiación hacia el interés individual de estos dos bienes públicos lo que hay que tratar de desenredar. Cuando se entiende esa naturaleza colectiva, pública de la comunicación y deja de obedecer a un propósito particular, cambia la intención, se comunica con otra intención, con una intención colectiva, y esto obliga a replantear todos los roles, a mirar de otra manera el papel que cumplen los sujetos que interactúan en la comunicación colectiva. Y ese comunicar colectivo en función de un interés colectivo a lo que apunta es hacia lograr la movilización.

El desarrollo tecnológico de las comunicaciones ha hecho que vivamos una cultura mediática, tanto en las relaciones sociales como en las políticas. Los sistemas de comunicación e información han privilegiado a los medios, esto hace que en realidad los problemas comunicacionales respondan fundamentalmente a intereses concretos de sectores de poder político y económico.

El Estado, o quien tiene en sus manos los poderes para desarrollar sus programas y políticas económicas, sociales, etc., en correspondencia a sus intereses han determinado un conjunto de orientaciones ideológicas que se difunden a través de los medios de comunicación. Este proceso antes se hacía a través de la escuela, la iglesia, la universidad, esos eran los centros más importantes por medio de los cuales se imponían las ideas al común de la sociedad; ahora todo es mucho más rápido, eficiente, y efectivo, según la perspectiva de los que imponen la ideología.

La imposición de ideas a través de los medios de comunicación (radio, vídeo, televisión, prensa, comunicación electrónica), realmente no responden a niveles de objetividad, no tratan de mostrar diversas posiciones y tendencias sobre determinados problemas, sino que denota una fricción sobre la realidad y es esta fricción sobre la que actúan los políticos y los diversos actores sociales.

Pero tal como lo dice Silvia Pellegrini en su ensayo Comunicación, poder político y democracia, ‘’la independencia absoluta entre política e información no puede existir; es más, ni siquiera sería deseable. Pero un grado de equilibrio e independencia entre ambas es necesario’’. De ahí que de alguna manera tengamos que hablar de la comunicación como una estrategia de política más y para esto que más ejemplo que las candidaturas para las elecciones estatales.

Sesión 3 ( 23-02-2010)

Objetivo :

Analizar las características del proceso de Globalización desde los últimos estudios de la historia como ciencia, para entender como el estudio de las ciencias sociales ha tenido que adaptarse a estos procesos.

Desarrollo de la clase:

En principio leímos un documento sobre las TIC´s y la influencia de las misma en la vida, de Vicente Verdú, y posteriormente continuamos con las exposiciones de la imprenta.

Dificultades:

Ninguna

Reflexión:

La reproducción más veloz y barata de textos hizo posible la penetración de la cultura escrita. La imprenta abrió en la historia la posibilidad de la multiplicación de los textos en una época en que la edición de libros era restringida.

La rápida difusión de este invento revolucionó las formas de comunicación intelectual en el mundo y amplió el número de lectores potenciales, al multiplicar los tirajes y reducir los costos. Con ello, se dio un enorme impulso a la alfabetización. es así que considero que la imprenta sentó las bases de nuestras percepciones, perspectivas y representaciones, porque facilitó la publicación de autores antes condenados al silencio, y contribuyó al gradual desplazamiento del latín como única lengua de acceso a la cultura y propició el desarrollo de las literaturas nacionales.

Sesión 2 (16-02-2010)

Objetivo :

Conocer la importancia de la astronomía y la medicina tuvieron para el avance científico en la modernidad.

Desarrollo de la clase:

la profesora nos habló sobre como sería las primeras partes de las próximas clases, ya que por parejas o individual tendríamos que exponer un invento.

Posteriormente empezamos a hablar de la consulta sobre medicina y astronomía, para llevar a cabo el objetivo de esta sesión.

Dificultades:

Ninguna

Reflexión:

La astronomía y la medicina cambian la visión del mundo y del ser humano. Además modifica la manera como se concebía el conocimiento, y empieza a hablar de desarrollo del mundo.

¿Qué es Glocalización?

El concepto de glocalización es una palabra creada que une la globalización y la localización. Con este concepto se intenta entender el actual proceso de transformación como un engarze entre la dinámica local y global: lo local gana en significado porque debe participar en un sin número de lugares en la competencia global por los recursos. Estas dinámicas disminuyen las posibilidades de organización de las personas, que deben aceptarlo. En estas relaciones se establece en la política de la ciudad de Barcelona una reforma que acepta la presión de las circunstancias. El discurso de la glocalización está fuertemente impregnado por los socioliberales y acepta la presunta economía global (palabra clave: mercados financieros) y la presión de las circunstancias tecnologicas (palabra clave: nueva información y tecnología de las comunicaciones). Las presiones globales abren, -tal es la tesis- determinados espacios de acción para un lugar concreto, para poder sacar provecho de esos cambios globales. De eso se trata, de todas las formas decompetencia en función del lugar.